STEM課程:香港教育新趨勢7大好處?(2023最新參考)

STEM課程:香港教育新趨勢7大好處?(2023最新參考)

STEM課程:香港教育新趨勢7大好處?(2023最新參考)

STEM教育於近年來獲香港政府積極推動,每年新增9億元撥款以鼓勵學校舉辦更多STEM學習活動。

除此之外,各種教育中心也推出以STEM課程為特色的服務。那麼,STEM教學到底是什麼?為什麼比單其他教學法更值得推廣?教師要如何執教?

本篇文章將為大家介紹STEM教育的概念,文章討論整合STEM教學課程的7項好處。

STEM教育是什麼?

STEM教育

STEM教育是一種教育方法,旨在培養學生創新思維和問題解決能力。STEM一詞中文是指四類學科:「科學」(Science) 、「科技」(Technology)、「工程」(Engineering)及「數學」(Mathematics) 。簡而言之,STEM指理工科類的學科。

STEM的歷史及近況

STEM 教育的起源於美國,最早可以追溯到20世紀50年代。美國政府推出一系列政策支持 STEM 教育,包括增加對科學、技術、工程和數學教育的資金投入、開展科學競賽等活動。

同時,美國的科研機構和大學也開始研發 STEM 教材和教學方法,並舉辦各種 STEM的培訓課程和比賽活動。

隨著科技發展,STEM 教育理念也不斷發展和演變,越來越多國家開始推動 STEM 教育課程。

STEM VS STEAM 的分別是什麼?

STEAM是以STEM的4大核心科目為基礎的教育方式,加入藝術化「Art」元素—人文學科 (humanities),以啟發學生設計能力及創意思維。

STEM課程的7大好處

STEM/STEAM教育與常規課程的填鴨教育方式不同,STEM教育是一種跨領域的教學模式,現行課程內容且與學科之間相互配合運用,培養學員創新思維和批判性和多角度思考,STEM教育有以下7大好處:

1.發展「軟技能」

STEM教育能幫助學生發展軟技能(Soft Skill),這些軟技能包括分析和解難能力、解決問題、溝通、協作、領導能力和創造力。STEM教學會在課程中引導學員通過批判性思考方式進行研究,結合學科知識。

2.提升解難能力

STEM課程能提升學生的解難能力和分析力,讓學生學會探究、分析和提出解決方案。例如:在編寫程式過得中出現Bug的解決方式,制定解決方案。

3.強化協作能力

STEM教育能強化學生的協作能力,讓學生學會與其他人合作,共同完成一個項目。

4.培養團隊合作精神

STEM課程能培養團隊合作精神,在學習過程中讓學生學會在團隊中分工合作,並且學會尊重他人的意見和想法,並在不同意見中尋求共識,例如:在編程中互相配合,負責更擅長的部份。

5.提高學員溝通能力

STEM教學能提高學員的溝通能力,讓學生學會清楚、有效地表達自己的想法和建議。

6.建立創造能力

比起STEM教育,STEAM教育能建立學生的創意力和設計能力,讓學員發揮創意。例如:機械人設計中,顏色配搭、外型設計是否美觀也是考慮因素之一。

7.鼓勵學生動手實踐

STEM課程能鼓勵學生動手實踐,讓他們學會通過實踐來學習知識。例如:設計科學實驗,化學元素之間產生的反應,從中學到學科原理。

STEM教育的未來:在香港學校推動創科發展

目前香港的STEM 教育現況:港府近年積極推動STEM教育課程[1],教育局的藝術與科技教育中心於2017年設立STEM教育中心[2],為中小學生提供科技教育模式、科技發展和培養科技人才。

香港政府每年更撥款約9億元鼓勵學校舉辦STEM學習的活動課程[3],提升STEM教學資源。

香港財政司司長也在《2021-22年度財政預算案》中提及「中學IT創新實驗室」計劃,向每所獲批香港中學提供最高 100 萬元的資助,提升校內資訊科技設備和設施、舉辦與資訊科技相關的課外活動,加深學生對資訊科技、編程的興趣、認識科學和科技應用。[4]

幼稚園教育

香港幼稚園的 STEM/STEAM 教育和課程主要是啟發小朋友好奇心、學習的興趣,打下未來的學習的基礎。

在幼稚園階段,STEM 教育可以通過各種遊戲和活動來幫助小朋友發展基礎技能,並引導小朋友去思考和解決問題。

例如:小朋友可以通過組裝積木來學習工程原理、通過觀察自然現象來學習科學知識,或者通過簡單的數學遊戲來培養小朋友數學思維。

小學教育

在香港小學階段,STEM/STEAM 教育和課程的重點逐漸從培養小學生的基礎技能,到培養學生的分析和解決問題的能力;

STEM 教育還可以通過各種遊戲和活動來幫助學生發展團隊合作。學校教師可以建立設計Stem Wall,小學生在STEM砌砌牆互相學習。

例如:小朋友可以通過簡單拼砌學習基本數學圖形、搭建和組裝技巧。

中學教育

‍在香港中學階段,STEM/STEAM教育和課程的重點是幫助學生加深對科學、技術、工程和數學學科的理解。

學校可以建立設計Stem Lab,提供科學實驗空間。例如:學生可以通過執行複雜的實驗來學習更深層次科學原理的知識,初中學生也可以學習製作編程機械人、跳舞機械人學習電腦編程,或者通過設計和製造更複雜的機械人來學習工程技能知識。

在這階段的STEM 教育還可以通過各種比賽和項目來幫助學生發展團隊合作和解決問題的能力,並為學生未來的學習和職業發展做好準備。

STEM教學產品

STEM教學產品是指用於STEM教學的產品,通過互動式學習和實驗活動,幫助學生更好地理解和掌握相關領域的技能和知識。這些產品包括:教材、玩具、實驗套件和立體模型等。

STEM教材、教學資源及影片參考

STEM教材是指STEM教學的資料,幫助教師更有效地教導學生理解和掌握STEM領域的知識和技能。

常見教材包括:課程教材、教學手冊、教學輔助材料、教學活動、實驗手冊、網絡資源等,並配有相應的教學輔助材料,如:教學影片和活動計劃等,其中影片資源則是其中一種重要的教學輔助工具。

不同於傳統教材,STEM教材通常具有多媒體和互動性,可以通過影片、圖片、實驗和游戲等形式激發學生的興趣和參與度。

同時,教材也更加注重將理論與實踐結合,讓學生在學習中得到實際應用的機會。例如:科學實驗套件可以讓學生自己進行實驗,更好地理解科學原理。

參考:STEM教材推介:8大中小學生至幼稚園優質教學資源(2023年最新)

STEM玩具

STEM玩具是指STEM的教育益智玩具,通過遊戲和互動的形式,按歲數和需要,啟發幼兒、小朋友、中小學生思考力和STEAM知識的掌握。

STEM玩具通常有許多種類,例如:LEGO STEM積木玩具,學生可學工程原理;科學實驗玩具,可以讓學生進行實驗和探究,了解科學樂趣。

參考:STEM玩具香港:6款推介、好處及種類(2023年挑選指南)

STEM比賽活動

STEM比賽活動是指以STEM為主題的競賽活動。這些活動旨在激發學生對此領域的興趣,並鼓勵學生將所學知識應用於實際問題解決之中。

比賽活動通常由私人公司舉辦、學校內部比賽或國家/地區級別的比賽。

STEM比賽活動通常分為兩大類:一種是專業性比賽,如:科學比賽、工程設計、編程比賽等,比賽要求參賽者具有一定的專業知識和技能;

另一種是創意性比賽,如科學創意比賽、主要以創新為主。

參加STEM (STEAM) 比賽活動可以鼓勵學生學習新知識,提高技能,增加對STEM/STEAM的興趣,同時也可以展現自己的才能,甚至獲獎。

參考:STEM活動:3個常見例子(香港幼稚園、小學、中學生都適合)

參考:STEM比賽:中、小學編程、設計大賽整理(2023年最新)

Wooden STEAM :提供STEAM教材&玩具批發、比賽、活動課程支援

 Wooden STEAM :提供STEAM教材&玩具批發、比賽、活動課程支援

Wooden STEAM 是一家香港成立超過17年的STEM玩具和教材批發公司。

我們致力於為學校及教育機構提供優質的木製STEM玩具和教材,並已成功為超過300間學校提供服務。我們的產品已獲得美國和歐盟的安全認證,保證其符合國際安全標準。

我們的產品系列豐富多元,包括:科學實驗套件、積木玩具、機器人組裝套件、數學遊戲等。

所有產品都是經過精心設計和製造,旨在通過互動式學習和實驗活動,幫助學生更好地理解和掌握STEM領域的知識和技能。

我們提供一流的服務,確保客戶能夠順利訂購產品,並提供完善的售後服務。如果您對我們的產品和服務有興趣,歡迎聯絡我們

STEM常見疑問

STEM是什麼?

STEM是一種教育方法,主要是為了培養學生創造力和問題解決能力。

STEM有哪些分類領域?

STEM是指四類學科:「科學」(Science) 、「科技」(Technology)、「工程」(Engineering)及「數學」(Mathematics) 。

STEM和STEAM分別是什麼?

STEAM是指STEM教育方式加入藝術(Art)元素,比STEM的教育更能啟發藝術的知識。

STEM課程是什麼?

STEM課程是以STEM教學為基礎的課程,把科學、科技、工程和數學等元素融入學生的學習課程當中。

STEM有什麼好處?

STEM課程的好處是有助發展學生的「軟技能」、提升解難、協作力、培養團隊合作精神、提高學員溝通、建立創造力、鼓勵學生動手實踐。

參考資料:

1 [課程發展議會教育局公布《推動STEM教育-發揮創意潛能》報告]

2 [STEM教育中心簡介]

3 [特首冀多方協作培育創科科研人才]

4 [中學IT創新實驗室]